Día 12

Estado de situación: Diagnóstico organizacional con perspectiva de género

Pensar la FCEA de los próximos años también implica conocer y analizar las desigualdades que atraviesan nuestra comunidad. En este marco, compartimos avances del Diagnóstico organizacional con perspectiva de género, desarrollado en el marco del Modelo de Calidad con Equidad de Género (MCEG). Este trabajo busca identificar brechas y posibles situaciones de discriminación, así como analizar las prácticas y condiciones institucionales que inciden en las trayectorias de quienes integran la Facultad.

El diagnóstico aborda dimensiones como la distribución y las trayectorias del personal docente y TAS, las oportunidades de desarrollo, las condiciones de contratación, los cuidados y la corresponsabilidad, entre otros aspectos. Sus resultados constituyen un insumo para la reflexión colectiva y para avanzar en la construcción de una FCEA más equitativa e inclusiva, de cara al nuevo Plan Estratégico.