Tutorías Entre Pares - Udelar

El objetivo general de los cursos de Tutorías Entre Pares es generar un espacio de reflexión y formación teórico-práctico, que proporcione herramientas para el desarrollo de propuestas de tutorías en el marco del proyecto educativo personal y de las instituciones de procedencia de los participantes.

Los objetivos específicos son propender a la construcción de herramientas que faciliten y promuevan los vínculos interpersonales entre estudiantes y el manejo de pequeños grupos; desarrollar herramientas para el diseño de estrategias de acción tutorial; acompañar a los tutores en el ejercicio de su actividad práctica y promover que los estudiantes identifiquen, reconozcan y fortalezcan sus recursos personales, como parte del proceso de construcción del rol tutor.

La propuesta se dirige a dos poblaciones: estudiantes que postulan para ser tutores o tutoras, y estudiantes que postulan para ser tutorados, o sea, para recibir el acompañamiento de otra estudiante u otro estudiante.

La propuesta formativa de tutorías se encuentra dirigida a estudiantes de Educación Superior, de todas las carreras de la Universidad de la República (incluidos los servicios universitarios de Montevideo y de los Centros Universitarios Regionales) y del Instituto de Formación en Educación Social (IFES) del Consejo de Formación en Educación (CFE).

Es una Unidad Curricular, como tantas otras en la Universidad de la República, y se organiza en dos tramos:

Un primer curso (TEP 1): centrado en la formación teórica, para el cual se propone otorgar 4 créditos por la actividad realizada.

Un segundo curso (TEP 2): referido al inicio de las actividades prácticas, para el cual se propone otorgar 4 créditos por la actividad realizada. La carga horaria semanal comprende los espacios de co-visión y el trabajo de campo (actividades prácticas presenciales, instancias de planificación y evaluación fuera de clase). Todos los semestres se dictan ambos cursos en paralelo.

Tanto TEP 1 como TEP 2 se cursarán de manera virtual durante el segundo semestre de 2021. El inicio de los cursos está previsto para la semana del 9 de agosto.

Al momento de la inscripción, las y los estudiantes podrán elegir cursos TEP 1 y TEP 2 con distintos énfasis.

TEP 1: el semestre de formación teórica para aprender a ser tutores
En TEP 1, aprendemos a ser tutores y tutoras. Lo hacemos en grupo, con otros, con un equipo de docentes especializados, conociendo el mundo de la educación democrática y con muchas, muchas ideas.

Carga horaria: 60 horas

Inscripciones.

TEP 2: el semestre de aplicación práctica para ayudar a otros estudiantes
En TEP 2, aplicamos lo aprendido en TEP 1 y salimos a la cancha. En esta etapa de poner en práctica los conocimientos del ciclo anterior, las y los estudiantes serán supervisados por el equipo docente del Programa de Respaldo al Aprendizaje. Así, recibirán apoyo para dar seguimiento a las tutorías que tengan a su cargo.

Pueden cursar TEP 2 solamente las y los estudiantes que hayan cursado previamente TEP 1. Se trata de un módulo de profundización de los conocimientos adquiridos, de carácter más bien práctico. El curso se aprueba con un trabajo final, que podrá incluir distintos formatos: desde un reporte escrito hasta una monografía, pasando por un podcast. En cualquier caso, las y los estudiantes recibirán apoyo del equipo docente de Progresa para poder realizar los trabajos.

Carga horaria: 60 horas

Inscripciones.