Proyección hacia el Futuro

La Unidad de Apoyo a la Enseñanza se encuentra transitando por un proceso gradual que pretende alcanzar las siguientes funciones:

En formación docente

• Aportar al fortalecimiento de las prácticas de enseñanza desde la promoción, la planificación y el desarrollo de acciones interdisciplinarias de formación y perfeccionamiento pedagógico de los docentes de la Facultad, de forma pertinente y oportuna.
• Contribuir a la inserción del personal que ingresa a las funciones docentes en aspectos pedagógicos y didácticos.
• Apoyar la incorporación de tecnologías educativas diversas para el mejoramiento de las acciones de enseñanza.
• Realizar aportes a la formulación y concreción de proyectos de desarrollo educativo.
• Apoyar la orientación de la carrera docente como estrategia formativa del de los catedráticos con los integrantes de su equipo al inicio de la carrera docente.

En apoyo estudiantil

• Ofrecer apoyo pedagógico para una adecuada inserción institucional del sector estudiantil en Facultad y en la Universidad, particularmente a los estudiantes del interior de la República.
• Brindar orientación relativa a aspectos curriculares, particularmente a la elaboración de monografías.
• En condiciones adecuadas, formular un proyecto para el desarrollo de una línea específica de apoyo estudiantil.

En asesoramientos

• Aportar los asesoramientos que sean requeridos por los organismos del cogobierno en materia de enseñanza.
• Aportar de forma interdisciplinar a los grupos de trabajo que evalúen los planes de estudios, analicen los ajustes necesarios o realicen propuestas de cambios curriculares.
• Contribuir con los grupos de trabajo correspondientes al fortalecimiento de la “carrera docente” a través de la previsión en la normativa de concursos, de los antecedentes docentes en la función de enseñanza -en tanto una de las funciones esenciales-, así como el reconocimiento en ese espacio de los cursos realizados en los programas de Formación Docente.
• Desarrollar investigación educativa focalizada en la didáctica disciplinar, en los procesos de las prácticas específicas y en los procesos de evaluación de la enseñanza y del aprendizaje.
• Contribuir a la integración del servicio al Área y a otros organismos universitarios en materia de enseñanza.