En esta sección se encuentran disponibles los dictámenes elaborados por el CEI - FCEA

2025

• Proyecto "Normas de género: formación, medición e impactos". Investigadoras principales: Elisa Failache y Cecilia Parada. Dictamen.
• Efecto del Nacimiento del primer hijo en las trayectorias laborales de madres y padres” y “Transmisión intergeneracional de normas de género vinculadas al empleo”. Investigadora principal: Martina Querejeta. Dictamen.
• La publicación en acceso abierto en Uruguay: estudio sobre las prácticas de circulación y la problemática de los APC (Article Processing Charges). Investigador principal: Exequiel Fontans. Dictamen.
• Interés por intereses. Análisis del endeudamiento de los hogares y reglamentación del crédito en Uruguay. Investigadoras principales: Elisa Failache y Soledad Guidice. Dictamen.
• Memorias en el espacio público mediatizado: aportes de mujeres sobre las experiencias de represión durante el terrorismo de Estado uruguayo, entre los años 1997 y2023. Investigadora principal: Romina Verrua. Dictamen.
• Terratenientes, riqueza y desigualdad en Uruguay en el siglo XXI. Investigador principal: Gabriel Oyhantçabal. Dictamen.
• Conciencia Medio Ambiental: comportamiento del efecto rebote. Investigadora principal: Marisa Bucheli. Dictamen 1. Dictamen 2 (ajuste). 
• Elección de orientaciones en EMS y reducción de brechas de género en STEM. Investigadores principales: Marcela Gómez y Carlos Libisch. Dictamen.
• Diseño e implementación de dispositivos que faciliten el recorrido de egreso enmarcada en el Proyecto: “Apoyo a los estudiantes de la FIC en los trayectos finales de su formación curricular”. Investigador principal: Alberto Blanco. Dictamen.
• Análisis de las encuestas de percepción estudiantil desde una perspectiva de género y sus potenciales efectos en la carrera docente. Investigadores principales: Rodrigo Ceni y Elisa Failache. Dictamen.
• La configuración del trabajo inteligente en Uruguay. Investigadora principal. Ma. Julia Acosta. Dictamen.

2024  

• Hidrógeno Verde y Proyecto Tambor, percepción e información de los habitantes de la zona de influencia.
• Transmisión intergeneracional de roles de género en un país en desarrollo.
• Accesibilidad, higiene y salud desde una perspectiva de derechos humanos: respuestas y alternativas en la Unidad N°4.
• Creencias sobre el origen de las circunstancias y preferencias por la redistribución.
• The Birth Lottery: How Gender and Socioeconomic Status Shape Political Responsiveness?.
• Otra forma de enseñar microeconomía: Evaluación de impacto del proyecto CORE-ECON en la FCEA.
• Reescribiendo la historia: Trayectorias identitarias de mujeres trans en Uruguay.
• Understanding preferences on riparian buffers adoption for public policy design: a discrete choice experiment on Uruguayan livestock producers.
• Retrasando el pago: Un experimento de encuesta sobre la comunicación de la flexibilización del ‘enforcement’ en el sector de la energía eléctrica entre no beneficiarios de la política en Uruguay.
• Evaluación cualitativa de los talleres de sensibilización del programa “Ni Silencio Ni Tabú".
• Memorias de defensores ambientales en Uruguay: imaginando otros futuros posibles, adaptando y (re)construyendo proyectos emancipatorios.
• Memorias colectivas de disputas socioambientales: los casos de Tacuarembó y zona costera.
• Impulso a la enseñanza de la lectura, la escritura y su integración en la unidad curricular. Metodología de la Investigación en Información y Comunicación.
• Efecto de los programas de empleo protegido sobre la reducción del crimen: Evidencia sobre el programa Uruguay Trabaja.
• Análisis de los desempeños en los nacimientos en Uruguay.
• Redes locales en respuesta a los desafíos ambientales de los sistemas agroalimentarios: estudios de caso en las industrias olivareras y lácteas.
• Impacto de las políticas públicas en el comportamiento reproductivo, la salud infantil, la educación y el bienestar social.
• Impacto de las becas de educación terciaria en las trayectorias educativas y laborales de los jóvenes vulnerables.

2023

• Proyecto "Intervenciones para la promoción de la actividad física". Investigador principal: Rodrigo Marrero. Dictamen.
• Proyecto "Incidencia del programa Uruguay Trabaja en la salud". Investigadora principal: Cecilia Parada. Dictamen.
• Proyecto "Bridging the Water Adaptation Gap: a Comparative Inter- and Transdisciplinary Perspective of Regional Risks and Vulnerabilities in Drylands in Canada and Latin America". Investigadora Principal: Cristina Zurbriggen. Dictamen.
• Proyecto "Otra forma de enseñar microeconomía: Evaluación de impacto del proyecto CORE-ECON en la FCEA". Investigadora principal: Ivone Perazzo. Dictamen.
• Proyecto "Desigualdades de género en posiciones jerárquicas en Uruguay: poder, economía y políticas públicas". Investigador principal: Miguel Serna. Dictamen.

2022

• Proyecto "El efecto de largo plazo del programa “Yo Estudio y Trabajo” sobre el comportamiento reproductivo de las madres, mercado de trabajo y desempeño educativo". Investigadoras principales: Mery Ferrando y Noemí Katzkowicz. Dictamen.
• Proyecto "Acercando la ecología a la evaluación del desarrollo cognitivo: el rol de la incertidumbre en la sensibilidadAcercando la ecología a la evaluación del desarrollo cognitivo: el rol de la incertidumbre en la sensibilidadde la memoria de trabajo". Investigador principal: Richard Rodríguez. Dictamen.
• Proyecto "Gestión colectiva en emprendimientos de la Economía Social y Solidaria. Aportes para la viabilidad de iniciativas sociolaborales de personas usuarias de servicios de salud mental y personas en situación de calle en Uruguay”. Investigadora principal: Carla Assandri. Dictamen I. Dictamen II.
• Proyecto "Aspiraciones y creencias de la juventud en Uruguay". Investigadora principal: Marisol Rodríguez Chatruc. Dictamen I. Dictamen II.
• Proyecto "Actitudes y creencias en Uruguay". Investigador principal: Gonzalo Salas. Dictamen.
• Proyecto "Estigmatización, pobreza y políticas públicas. Análisis conceptual y estudio empírico del caso uruguayo. Sexta Ola del Estudio Longitudinal de Bienestar". Investigadores principales: Martín Leites, Gustavo Pereira, Gonzalo Salas y Andrea Vigorito.Dictamen.
• Proyecto "Dinámica de la Transmisión de las Preferencias y Actitudes hacia la Redistribución: el Efecto de las Políticas Públicas": Investigador principal: Gustavo Pereira. Dictamen.
• Proyecto "Internet de alta velocidad y bienestar socioemocional en la juventud uruguaya". Investigadora principal: Elisa Failache. Dictamen.
• Proyecto "Hijas mujeres, decisiones gerenciales y brechas de género en el mercado laboral". Investigadora principal: Lucía Bertoletti. Dictamen.
• Proyecto "La brecha de género en STEM (robótica): autopercepción de habilidades y motivación". Investigadora principal: Fedora Carbajal. Dictamen.
• Proyecto "Analizando la aceptación social de la energía eólica en Uruguay". Investigador principal: Christian Brannstrom. Dictamen.

2021

• Proyecto "Separación de poderes con polarización partidaria: un experimento de laboratorio”. Investigador principal: Álvaro Forteza. Dictamen.
• Proyecto "El vínculo entre maternidad y paternidad y las desigualdades de género en la trayectoria académica". Investigadoras principales: Victoria Tenenbaum y Mariana Fernández. Dictamen.
• Proyecto "Trayectorias de inclusión social. Revisita a los participantes de la Etnoencuesta de Inmigración Reciente en Montevideo”. Investigadora principal: Julieta Bengochea. Dictamen.
• Proyecto "Aprendizaje en STEM y la toma de decisiones individuales”. Investigadora principal: Marcela Gómez Ruiz. Dictamen

2020

• Proyecto "Efectos de Mediano y Largo Plazo de un Programa de Transferencias Condicionadas en el Embarazo Adolescente". Investigador Principal: Matías Giaccobasso. Dictamen.
• Proyecto "El efecto de programas de transferencias no condicionadas sobre el comportamiento reproductivo de las madres y salud de los recién nacidos. Evidencia para Uruguay". Investigadora principal: Noemí Katzkowicz. Dictamen,
• Proyecto "Tendencias y determinantes de la fecundidad adolescente en Uruguay". Investigadora principal: Zuleika Ferre. Dictamen