Se encuentra disponible aquí el documento "Innovaciones en Educación en la Licencitatura en Economía - UDELAR".

Este documento fue elaborado por Fedora Carbajal, docente del Departamento de Economía, en el marco de la serie "Notas de Enseñanza".

Resumen

Este documento busca reflejar los principales campos en la investigación en enseñanza sobre los métodos de aprendizaje en economía, realizando una revisión sobre los principales
instrumentos que utilizan los docentes en el aula y las prácticas de innovaciones en el aula a través de una revisión de la literatura. Se explora cuáles son los resultados esperados del uso de instrumentos tales como tareas domiciliarias, grupos de estudio, clases interactivas), así como las investigaciones sobre los resultados que efectivamente ha tenido la aplicación de estos instrumentos en economía. Estas experiencias se contrastan con las prácticas que se han llevado a cabo en la Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (FCCEEyA). Adicionalmente, provee una revisión de la literatura sobre innovaciones en el aula, principalmente aquellas relacionadas al empleo de nuevas tecnologías de información y las aplicaciones que están siendo empleadas en la Licenciatura en Economía. Por último, se provee un manual de buenas prácticas para los docentes de la Licenciatura en Economía, el cual cuenta con guía de ejercicios y ejemplos de plataformas online, páginas web con ejemplos a consultar, etc..